只有高中生暑期參與實驗室研究活動入選之高中生需要參加星期一上午的始業式典禮與校園巡禮，其他學員可在星期一下午13:30抵達S4-811教室開始參加課程。
第一週，我們將著重在各項太空任務的介紹與如何製作電漿探針。
In the first week we will introduce space missions and how to fabricate Langmuir probe.
| Week 1 | 7/9 (Mon) | 7/10 (Tue) | 7/11 (Wed) | 7/12 (Thu) | 7/13 (Fri) |
| 09:00 09:50 |
住宿報到＊（9:00） | 中華衛星一號 日地效應儀 趙吉光, 811 |
探空七號 電漿探測儀 趙吉光, 811 |
福衛五號先進 電離層探測儀 趙吉光, 811 |
未來酬載任務 趙吉光, 811 |
| 10:00 10:50 |
始業式典禮＊ 校園巡禮 |
探空五號 離子探測儀 趙吉光, 811 |
探空九號太空 電漿量測儀 趙吉光, 811 |
SolidWorks 機構設計 茅雅䪧, 811 |
SolidWorks 模擬與分析 茅雅䪧, 811 |
| 11:00 11:50 |
始業式典禮＊ 校園巡禮 |
基本電路 倪健航, 811 |
電漿探針 倪健航, 811 |
SolidWorks 機構設計實習 茅雅䪧, 820 |
SolidWorks 模擬與分析實習 茅雅䪧, 820 |
| 11:50 14:00 |
Pizza 同樂會 | ||||
| 14:00 14:50 |
太空酬載 實驗室簡介 趙吉光, 811 |
LabVIEW SE 資料擷取實習 徐妤婷, 820 |
電路模擬 與配置 倪健航,811 |
SMT 電路製作 示範（17:00-17:50） 倪健航, 805-1 |
TH 電路製作 實習 倪健航, 820 |
| 15:00 15:50 |
ELVIS 操作 介紹 徐妤婷, 811 |
LabVIEW 程式設計 徐妤婷, 811 |
電路模擬 實習 倪健航, 820 |
SMT 電路製作 示範（18:00-18:50） 倪健航, 805-1 |
TH 電路製作 實習 倪健航, 820 |
| 16:00 16:50 |
ELVIS 操作 實習 徐妤婷, 820 |
LabVIEW 程式設計實習 徐妤婷, 820 |
電路配置 實習 倪健航, 820 |
SMT 電路製作 示範（19:00-19:50） 倪健航, 805-1 |
TH 電路製作 實習 倪健航, 820 |
第二週，我們將著重在施行太空環境測試，太空電漿模擬艙的操作與電漿量測。
In the second week we will emphasize on space environmental tests, operating SPSC, and performing plasma measurement.
| Week 2 | 7/16 (Mon) | 7/17 (Tue) | 7/18 (Wed) | 7/19 (Thu) | 7/20 (Fri) |
| 09:00 09:50 |
振動測試 倪健航, 811 |
參訪太空中心＊ 8:30出發 趙吉光, 林再文 |
太空電漿艙操作 監控系統 周彥含, 805-1 |
簡報製作 茅雅䪧, 811 |
結業式典禮＊ |
| 10:00 10:50 |
振動測試 正弦振動操作 倪健航, 805-1 |
參訪太空中心＊ 趙吉光, 林再文 |
太空電漿艙操作 產生電漿 周彥含, 805-1 |
準備學習心得 820 |
結業式典禮＊ |
| 11:00 11:50 |
振動測試 亂數振動操作 倪健航, 805-1 |
參訪太空中心＊ 趙吉光, 林再文 |
殘存氣體分析儀 與光譜分析儀 周彥含, 805-1 |
準備學習心得 820 |
解散＊ |
| 11:50 14:00 |
N/A | ||||
| 14:00 14:50 |
溫度循環 與熱真空測試 徐妤婷, 811 |
太空電漿艙概論 趙吉光, 811 |
酬載測試 MAI/IOP 量測 陳冠文, 805-1 |
學習心得分享：吳雨恩，郭凱搢，賴思穎, 811 | N/A |
| 15:00 15:50 |
溫度循環測試 機台操作 徐妤婷, 805-1 |
太空電漿艙操作 安置電漿裝置 陳冠文, 805-1 |
酬載測試 自製儀器量測 林再文, 805-1 |
學習心得分享：林怡芬，盧建銘，利晉, 811 | N/A |
| 16:00 16:50 |
熱真空測試 機台操作 徐妤婷, 805-1 |
太空電漿艙操作 抽氣 陳冠文, 805-1 |
酬載測試 自製儀器量測 林再文, 805-1 |
學習心得分享：彭偉杰，吳柏宏, 811 | N/A |
學習心得分享每人以十五分鐘為限，由高中生與新進研究生分別發表心得報告。